作为大二的学生， 我一直在思考未来的就业以及发展方向， SWOT给予了我极大的帮助。 通过 SWOT 分析， 对自我进行挖掘分析， 使我的视野开阔了， 对未来的计划也更加清晰了， 相信这次分析会对我未来的生活有很大的帮助。
以下是我的个人 SWOT 分析：
一、 个人概述：
基本情况： xxxx年xx月 进入xx大学会计学院， 就读于 xx专业， 将于xxxx 年 xx月 毕业。 为人性格开朗， 比较活泼， 有主见， 有自己的做事方式， 对待事物认真负责， 比较喜欢与能力强， 有相同价值观的人相处， 希望能在一个注重能力的环境下工作。 喜欢财务管理以及证券类知识， 希望未来可以从事财务分析类的工作。
二、 内外部环境分析：
（一） 内部环境分析：
优势：
1、 做事认真负责， 有较强的学习能力；
2、 乐观积极对待生活， 善于发现周围同学的优点；
3、 喜欢思考问题， 对待事物能够冷静思考；
4、 能够充分利用周围资源， 达到一个很好的结果；
5、 有较强的表达能力， 逻辑思维能力；
6、 有较强的组织能力和管理经验。
劣势：
1、 办事情考虑不周到；
2、 做事不果断， 思前顾后；
3、 做事拖拉， 不能马上完成；
4、 冒险精神欠缺， 做事保守。
（二） 外部环境分析：
机会：
1、 国家经济发展， 对人才需求量扩大， 所以我们大学生的就业前景还是比较乐观的；
2、 在学校接触同学老师较多， 有较多的学习交流的机会， 并能构建良好的人际关系条件；
3、 就读期间， 学校资料丰富， 可以扩展自己的知识量， 扩宽涉及内容；
4、 在校期间， 时间相对较为宽松， 可以学习考取相应证书， 有利于毕业后的就业。
威胁：
1、 就业单位招聘要求越来越高， 实习机会较少；
2、 经济在发展的同时， 用人单位对人才的要求也在发展， 不仅需要品学兼优， 还需要有一定的实践能力；
3、 用人单位更需要有经验的人才， 而大学生刚毕业没有任何经验；
4、 当今社会， 不只是能力的比拼， 还有发现机会抓住机会的比拼。
（三） SWOT 策略分析：
SO 战略：
1、 在学校期间多看书， 多学习， 掌握更多知识， 提高自己能力，同时提高了就业竞争力;
2、 多参加招聘实习活动， 多创造机会， 多了解就业需要掌握的知识， 为未来就业做铺垫。
ST 战略：
1、 多学习专业知识， 将来可以在此方面有所发展。
WO 战略：
1、 积极参加实习， 积攒实践经验， 锻炼自己的能力；
2、 多参加招聘会和宣讲会， 提高自信心。
WT 战略：
1、 多参加社交活动， 增强沟通协调能力， 构建良好的人际关系网。
三、 未来五年职业生涯目标：
1、 探索阶段： 学生
在这个阶段的主要目标是确定未来方向， 学习相应专业知识， 掌握所需技能， 同时发展自己的各方面能力。
2、 探索阶段： 应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职场， 成为新的雇员， 了解所从事单位的做事习惯， 并多锻炼自己的专业能力。
3、 新手阶段： 实习生、 资浅人员
在这个阶段主要目标是了解单位、 熟悉工作流程， 接受企业文化， 学会与同事相处， 并承担起责任， 做好该做的工作。
4、 发展阶段： 任职者、 主管
在这个阶段要在原任职基础上要提高自己的能力， 并且要开阔思维，开发更广阔的工作视野。
四、 未来五年内的行动计划：
1、 探索阶段： 学生
锻炼自己的能力， 打好专业知识基础， 提高英语能力， 培养行业兴趣，为未来就业做准备。
2、 新手阶段： 应聘者
积极参加宣讲会以及招聘会， 锻炼职业所需技能， 例如一定的 Office技能， 认真做一份精美的简历。
3、 新手阶段： 实习生、 资浅人员
认真做事， 虚心学习， 与同事好好相处， 学会处理在职的一些问题，处理工作中的冲突。
4、 发展阶段： 任职员、 主管
保持竞争力， 并往更好的方向发展， 积极承担起责任， 做一个长期规划， 找寻工作与家庭的平衡点。
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